中式庭院景观设计

2018-04-24

中国传统园林“源于自然，我、而高于自然”，讲求“虽由人做，宛自天开”，在有限的空间范围内利用自然条件，模拟大自然中的美景，把建筑、山水、植物有机地融为一体。充分发挥绿地效益，满足为学生创造舒适的学习和生活环境的要求，美化环境、陶冶情操，完善人与自然的关系。　　景观设计要求以水为主体，岸边围绕四边亭，结合藤蔓花架，适当点缀园椅、洞门小品，营造出一片宁静安逸的空间。来体现环境特色，形成整体风格。打造人

　　中国传统园林“源于自然，我、而高于自然”，讲求“虽由人做，宛自天开”，在有限的空间范围内利用自然条件，模拟大自然中的美景，把建筑、山水、植物有机地融为一体。充分发挥绿地效益，满足为学生创造舒适的学习和生活环境的要求，美化环境、陶冶情操，完善人与自然的关系。

　　景观设计要求以水为主体，岸边围绕四边亭，结合藤蔓花架，适当点缀园椅、洞门小品，营造出一片宁静安逸的空间。来体现环境特色，形成整体风格。打造人性空间，满足功能需求。还要适地种植，不过度种植植物，在形成良好的庭院景观同时，应考虑日后的养护管理，尽量节约庭院的投入和日后的养护管理费用。

　　景观及各分区分布

　　1、以水为主体，庭院里有一处水景。水面设置汀步与小桥，假山石叠加而立，有水从中流下，鱼儿在水中自由的游来游去。有一种古典园林的典雅，水中鹅卵石置地；水边以四边亭为主体，结合藤蔓花架为，适当点缀园椅、洞门小品，营造出一片宁静安逸的空间。在有月亮的夜晚，便会呈现出“明月藤间照，清泉石上流”的优美意境。

　　2、四边亭、花架休息区。水池北面设置一个四边亭、花架长廊，紫藤爬满花架，吊兰从花架上挂的花盆中垂吊下来还有。花架长廊下设置座椅供学生休闲纳凉。

　　3、特色小品。从院子外进入庭院越过一个园洞门正对着对面水池。沿着水边的园路依次布置四方亭、花架、座椅、假山石等园林小品，起到装饰美化的同时便于学生学习和休闲娱乐。

　　4、园路的布置。主入口处的园路比较宽敞，便于集散。庭院内的园林小道是婉转曲折，若隐若现的。“路因景曲，境因曲深”，造成“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的情趣，延长了游览路线,增加层次景深，同时碎拼铺地、小桥、汀步与园路的结合更加活跃空间气氛，丰富园林景观。

　　5、种植设计：做到适地适树，植物配置以乡土树种为主，充分利用原有树木，原有的两棵大树作为孤植树，宽阔草坪上零星点缀疏密适当，高低错落的树丛，形成一定的层次感；色彩丰富，主要以常绿树种作为“背景”，四季不同花色的花灌木进行搭配。

　　坚持“以人为本” 的设计原则，可持续发展”的生态原则。提供舒适与硬软景巧妙结合的简中式庭院风格。有一个安逸的生活环境来放松身心，健康生活。

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